dimecres, 24 d’abril del 2019

Els alumnes de 2n ESO visiten el casc antic de Girona

Avui, dimecres 24 d'abril, els alumnes de 2n d'ESO han anat a fer una visita curricular al casc antic de Girona. Han pogut visitar l'antic Monestir romànic de Sant Pere dels Galligants i la catedral gòtica de Santa Maria, com a mostra dels dos estils arquitectònics treballats a clase de Socials els dies anteriors a la sortida.
Els alumnes han escoltat, han pres apunts i han fet interessants preguntes davant les explicacions dels professors i, en acabar, han gaudit d'una estona de temps lliure per dinar al Parc de la Devesa.
                                                                                                                                       Xavier Alzina









dijous, 11 d’abril del 2019

Descubramos la esencia de los libros

En el proyecto de 2º de ESO de lengua castellana del tercer trimestre, "Descubramos la esencia de los libros", se pretende acercar las principales características de la narrativa a los alumnos. Consiste en la creación de un manual de narrativa con ejemplos de los principales elementos, subgéneros, etc. Como colofón, y con motivo del Día Internacional del Libro y la festividad de Sant Jordi, presentarán oralmente una novela en la que demostrarán lo que han aprendido.
                                                                                                                                       Inma García










dimecres, 10 d’abril del 2019

Teatre en Anglès :"39 steps"

Ahir a la tarda els alumnes de 1r i 2n d'ESO van assistir, a l'auditori de l'escola, a una divertida versió en anglès de la novel·la "39 steps". La companyia de teatre "Clever pants", formada per britànics, han adaptat la novel·la de tal manera que els actors puguin interactuar amb el públic (en anglès per suposat). Això va provocar que es visquessin algunes escenes hil·larants que es poden comprovar a les fotogradfies adjuntes.
                                                                                                                                      Xavier Alzina








dilluns, 8 d’abril del 2019

Projecte Vincles amb alumnes de 1r ESO

El projecte Vincles BCN és un servei de l'àrea  de drets socials de l'ajuntament de Barcelona que vol reforçar les relacions socials de les persones grans que se senten soles i millorar el seu benestar a través de la tecnologia i del suport d'equips de dinamització social. L'ajuntament cedeix a les persones grans que siguin usuàries del servei una tauleta amb l'aplicació Vincles instal·lada i amb connexió a internet per poder utilitzar tot un seguit d'aplicacions.
Com una activitat més d'aquest projecte ciutadà han vingut a l'escola un conjunt d'avis per poder rebre classes de com emprar els ipads i aprendre noves estratègies. Els nostres alumnes de 1r ESO B han fet de professors per un dia i han pogut gaudir d'aquesta nova experiència.
                                                                                                                                  Xavier Alzina
















Projecte "Petis amics de la gent gran" a 1r ESO

El dilluns 8 i el dimarts 9 d'abril els alumnes de 1r d'ESO, com a cloenda de la segona fase del projecte transversal d'aprenentage i servei, han visitat la residència d'avis del carrer Montnegre. Els nois i noies han compartit amb els avis tot un seguit de jocs basats en la memòria que han estat preparant els darrers dies a l'escola.
El recull de fotografies que ve a continuació il·lustra l'emotivitat de la trobada i la gran interacció intergeneracional que s'ha creat.
                                                                                                                                    Xavier Alzina







dijous, 4 d’abril del 2019

Els alumnes de 2n ESO calculen el radi del Sol

Aquesta setmana, dins la matèria de Matemàtiques, els alumnes de 2n ESO estan fent un projecte sobre el Teorema de Tales. Després de tot un seguit de consideracions teòriques i de fer exercicis de semblança entre triangles, han de calcular el radi del Sol. Per fer-ho han construït una càmera obscura, han observat el Sol i finalment han fet els càlculs adients.
                                                                                                                                  Xavier Alzina